Ressources pédagogiques de la DSDEN59

Des situations de rédaction, pour réinvestir les apprentissages relevant de la grammaire, de l’orthographe, de la conjugaison au cycle 2

Beaucoup d’enseignants sont confrontés à un problème : les élèves sont capables dans les exercices de systématisation d’utiliser ce qu’ils ont appris en orthographe : accords dans le groupe nominal, homophones grammaticaux ... Cependant, dès qu’ils sont en situation de rédaction, ils ont beaucoup de difficulté à réinvestir ces apprentissages.

Les situations présentées dans ce dossier ont été élaborées et ont fonctionné dans des classes allant du CP au CE1 et prennent toutes en compte l’idée essentielle développée ici : Proposer des situations de rédaction, permettant aux élèves de réinvestir les apprentissages relevant de la grammaire, de l’orthographe, de la conjugaison.
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