Ressources Pédagogiques DSDEN Nord
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Valeurs de la république et citoyenneté
un dossier proposé par la mission
Valeurs de la république et citoyenneté
DSDEN du Nord
Agir sur le climat scolaire
Faire vivre la Laïcité, la démocratie et les institutions
S’engager dans des actions citoyennes
Développer les compétences psychosociales (CPS)
Valeurs de la république et citoyenneté
Valeurs de la république et citoyenneté -
Mission Valeurs de la république - DSDEN du Nord
Une carte avec un seul tableau
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Agir sur le climat scolaire
Valeurs de la république et citoyenneté -
Mission Valeurs de la république DSDEN du Nord
Construire mon règlement
La loi et la règle
La loi
Bruce Demaugé-Bost
"Sans rien, sans tout !" - Conflits, Loi et règlements
Bruce Demaugé-Bost
"Passe ton code d'abord !"
Bruce Demaugé-Bost
Construire son règlement
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Des exemples de règlement
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La sanction éducative
Présentation du concept de sanction éducative, à partir des travaux d'Eirick Prairat, dans le cadre de la construction d'une autorité éducative.
Séminaire "Politiques éducatives, sanctions et principes du droit" : ce que punir veut dire - Intervention d'Eirick Prairat - 13/12/2017
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La coopération à l'école
S'engager dans la coopération à l'école
Coopération et climat scolaire
Sylvain Connac
Les jeux coopératifs
Qu'est ce qu'un jeu coopératif ?
Canopé
Classeur de "jeux coopératifs"
OCCE
Le défi "chamallow" pour apprendre à coopérer
Blog collaboratif des Lieux d’éducation Associés (LEA) à l’Institut Français de l’Éducation - ENS de Lyon
Le "quoi de neuf ?"
Organiser un quoi de neuf
Sylvain Connac - Cahiers pédagogiques
L'agenda coopératif
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Le conseil de coopération
Les conseils de coopérations
S. Connac - Cahiers pédagogiques - 2019
Le conseil de coopération en vidéo
Cardie Lyon - 2015
Les dérives possibles d'un conseil de coopération
S. Connac - espace pédagogique académie de Nantes
Les messages clairs
La technique des messages clairs
S. Connac
Les messages clairs en vidéo
Cardie Lyon
La médiation par les pairs
Médiation par les pairs : régulation et gestion des conflits
Eduscol
Contre violence et mal-être : La médiation par les pairs
B Diaz et B Liatard-Dulac, Nathan Péda
La formation des médiateurs
Cardie Lyon
Enseigner explicitement les comportements
Conférence de Steve Bissonnette
Institut d'Administration scolaire de l'Université de Mons (UMONS)
La co-éducation
ressource
Bibliographie
ressource
Faire vivre la Laïcité, la démocratie et les institutions
Valeurs de la république et citoyenneté -
Mission Valeurs de la république DSDEN du Nord
Faire vivre les valeurs de la république
Ressources institutionnelles
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Valeurs / Principes : quelques éléments didcatiques
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Agir et incarner les valeurs de la république
Liberté
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Égalité
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Fraternité
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Faire vivre la laïcité
Ressources institutionnelles
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Au coeur de la classe
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La laïcité à l'école : focus sur l'application du principe de laïcité
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S’engager dans des actions citoyennes
Valeurs de la république et citoyenneté -
Mission Valeurs de la république DSDEN du Nord
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Mettre en oeuvre un parcours citoyen
Valeurs de la république et citoyenneté -
Mission Valeurs de la république DSDEN du Nord
Le parcours citoyen - Définition
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Piloter le parcours citoyen
Le parcours citoyen dans l'école
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Le parcours citoyen dans la classe
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Les alliances éducatives
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Mettre en oeuvre le parcours citoyen
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Les actions éducatives
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Croiser les enseignements
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Développer les compétences psychosociales (CPS)
Valeurs de la république et citoyenneté -
Mission Valeurs de la république DSDEN du Nord
Définir les CPS
Les incontournables
Le référentiel Santé publique France
La page dédiée aux CPS sur Eduscol
Agir sur soi et dans la classe
Proposition d'un parcours annuel
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Jeux
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Exemple de progression CPS
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Agir au sein de l'équipe
Les chapeaux de Bono
Se former
Parcours Magistère
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Conférences
Conférence de C. Marsolier
Conférence de la chaire de l'UNESCO : Les CPS en pratique