Le premier document propose des situations d’apprentissage du CE2 au CM2 amenant progressivement les élèves à acquérir les connaissances et compétences attendues en cartographie en fin d’école primaire, après un rappel sur les différents aspects de cet objet complexe qu’est la carte.
Les documents suivants reprennent de manière plus détaillées les séquences menées en classe.