100% de réussite dans les
apprentissages fondamentaux

Introduction

Vous trouverez dans ce dossier des documents issus des différentes journées de formation, ainsi que des ressources institutionnelles et issues de la recherche. Ces ressources seront complétées régulièrement.

Piloter / Organiser

• Pilotage départemental :
• « Plan stratégique départemental de formation et d’accompagnement »
• « Fiche de poste »

• Accompagement des équipes :
• « Fiche d'aide à l'accompagnement des équipes pour les CPC et EMF »
• « Un exemple de parcours d'accompagnement et de formation pour les classes dédoublées »
• « Modèle vierge de parcours d'accompagnement et de formation pour les classes dédoublées »

• Ressources nationales :
• « Présentation de l'analyse menée Par le CSEN sur les manuels de lecture »- Mission Maitrise de la langue - DSDEN du Nord
• « Pédagogie et manuels pour l'apprentissage de la lecture : comment choisir ? » - Analyse menée par le Conseil scientifique de l'éducation nationale (CSEN) en collaboration avec l'académie de Paris

Observer

• Le suivi de CP dédoublé :
• « Un exemple de tableau de suivi de CP dédoublé » - Circonscription de Valenciennes Centre
• « Tableau vierge de suivi de CP dédoublé » - Circonscription de Valenciennes Centre

Analyser

Les manuels de lecture

• Ressources nationales :
• « Présentation de l'analyse menée Par le CSEN sur les manuels de lecture »- Mission Maitrise de la langue - DSDEN du Nord
• « Pédagogie et manuels pour l'apprentissage de la lecture : comment choisir ? » - Analyse menée par le Conseil scientifique de l'éducation nationale (CSEN) en collaboration avec l'académie de Paris
• « Comment analyser et choisir un manuel de lecture pour le CP ? » - Eduscol

• Ressources issues de la recherche :
• « Questionner le manuel de CP » - Patrice Gourdet - UCP – Espé site d’Evry

Outiller

Lire Écrire Parler C1

• Ressources nationales C1 :
• « Se préparer à apprendre à lire et à écrire » - Guide pour l'enseignement de la phonologie, du principe alphabétique et de l'écriture à l'école maternelle - Eduscol
• « Les mots de la maternelle » - Guide pour la mise en œuvre de démarches d’enseignement au service des acquisitions lexicales - Eduscol
• « L'école maternelle, école du langage » - Recommandations pédagogiques - BO du 28-05-2019
• Ressources départementales C1 :
• « Conscience phonologique, Conscience phonémique, principe alphabétique » - Mission Maternelle et Maitrise de la langue - DSDEN du Nord - Septembre 2019
• « Grille d'observation du langage de l'enfant » Version commentée - Mission Maternelle et Maitrise de la langue - DSDEN du Nord
• « Grille d'observation du langage de l'enfant » Version à compléter - Mission Maternelle et Maitrise de la langue - DSDEN du Nord

Lire Écrire C2

• Ressources nationales C2 :
• « Pour enseigner la lecture et l'écriture au CE1 » - Guide - Eduscol
• « Pour enseigner la lecture et l'écriture au CP » - Guide - Eduscol
• « Présentation des guides pour enseigner la lecture et l'écriture au CP et au CE1 » - Mission Maîtrise de la langue - DSDEN du Nord - septembre 2019
• « Quelles compétences et quelles connaissances doit-on attendre d'un enfant à la fin de son CP » - Repères pour la lecture et l'écriture - Eduscol
• Présentation de la ressource nationale « Attendus de fin de CP - repères pour la lecture et l'écriture » - Pôle pédagogique DSDEN 59
• Présentation de la ressource nationale « L'apprentissage des correspondances graphèmes-phonèmes » - Pôle pédagogique DSDEN 59
• Ressources départementales C2 :
• « "Et si nous parlions CE1..et CE1 dédoublés" - Comment conduire les élèves à comprendre le fonctionnement de la langue pour mieux lire et écrire ?  » - Mission Maîtrise de la langue - DSDEN du Nord - septembre 2019
• « Présentation des guides pour enseigner la lecture et l'écriture au CP et au CE1 » - Mission Maîtrise de la langue - DSDEN du Nord - septembre 2019
• Support d'intervention « L'enseignement du français en CE1 dédoublé » - Formation départementale DSDEN du Nord - Juin 2019
• « Lecture-écriture au CP » - Pascal Maillot - IEN Mission Maîtrise de la langue - DSDEN 59
• Supports des interventions « Lecture et Compréhension » - Formation départementale DSDEN du Nord - 25 mai 2018
• Supports des interventions « Lire / Ecrire » - Formation départementale DSDEN du Nord - 25 mai 2018
• Ressources issues de la recherche C2 :
• « Enseigner la lecture et l'écriture au cours préparatoire : questions vives » - Roland Goigoux - Ifé Centre Alain Savary

Compter C1

• Ressources nationales C1 :
• « Un apprentissage fondamental à l'école maternelle : découvrir les nombres et leurs utilisations » - Recommandations pédagogiques - BO du 28-05-2019

Compter C2

• Ressources nationales C2 :
• Attendus de fin d'année en Mathématiques - CP - Eduscol
• Attendus de fin d'année en Mathématiques - CE1 - Eduscol
• Repères annuels de progression en Mathématiques - Cycle 2 - Eduscol
• Quelles compétences et quelles connaissances doit-on attendre d'un enfant à la fin de son CP ? - Repères pour les mathématiques - Eduscol
• Présentation de la ressource nationale « Attendus de fin de CP - repères pour les mathématiques » - Pôle pédagogique DSDEN 59
• « La résolution de problèmes à l'école élémentaire » Recommandations pédagogiques - BO du 26/04/2018
• « Enseignement du calcul : un enjeu pour la maîtrise des principaux éléments de mathématiques à l'école primaire » Recommandations pédagogiques - BO du 26/04/2018
• Ressources départementales C2 :
• « La place des écrits en mathématiques au Cycle 2 » - Brigitte Capelain - septembre 2018 - formation départementale DSDEN du Nord
• « La résolution de problèmes au Cycle 2 » - Marion Desmarest - septembre 2018 - formation départementale DSDEN du Nord

Respecter autrui

• Ressources nationales
• Vademecum "La laïcité à l'école" - Eduscol
• Ressources départementales
• « Respecter autrui - Cycle 2 » - Mission départementale Égalité Fille-Garçon - septembre 2019 - formation départementale DSDEN du Nord
• « Respecter autrui : former à l'égalité fille-garçon » - Mission départementale Égalité Fille-Garçon - septembre 2019 - formation départementale DSDEN du Nord
• « Le parcours citoyen de l'élève » - Mission "Valeurs de la République - Citoyenneté" de la DSDEN Nord

Autres ressources

• Ressources départementales :
• « La continuité cycle 1- cycle 2 » - Sylvie Monin - IEN Mission Maternelle - DSDEN 59
• « Prendre en compte les besoins éducatifs particuliers des élèves » - Pôle pédagogique DSDEN59
• « Enseigner explicitement » - Pôle pédagogique DSDEN59
• « La différenciation pédagogique » - Pôle pédagogique DSDEN59
• Ressources issues de la recherche :
• « Enseignement explicite» - Extrait d'une conférence de Sylvie Cèbe