Ressources pédagogiques de la DSDEN du Nord

 

École et cinéma - Edition 2022-2023

« Ecole et Cinéma » est un dispositif s’inscrivant dans les priorités ministérielles « Education Artistique et Action Culturelle ». Il s’adresse au jeune public, élèves des écoles maternelles et (...)

Propositions d’organisations en complément de l’EPS - 30 minutes d’activité physique quotidienne (Mise à jour 09/2022)

Dans le cadre de sa collaboration avec "Paris 2024", le ministère de l’éducation nationale s’engage à développer des dispositifs pour que chaque élève puisse bénéficier d’au moins 30 minutes d’activité (...)

Pour l’égalité entre les filles et les garçons à l’école

Ce dossier vous propose des projets « clé en main » pour les trois cycles de l’école primaire ainsi que pour les classes de 6e de collège.

Guide "La compréhension au cours moyen"

À la fin du cycle 2, l’élève sait déchiffrer, mais n’accède pas pour autant au sens de tous les textes qui lui sont soumis. L’enjeu des apprentissages en classes de CM1 et CM2 réside dans l’enseignement (...)

Ressources mathématiques issues des "Semaines des mathématiques"

La mission Mathématiques de la DSDEN du Nord vous propose des ressources qui vont vous permettre d’aborder de façon ludique, concrète et motivante les mathématiques. Vous pourrez naviguer sur les (...)

Guide "Résolution de problèmes" - Cours moyen

Ce guide rappelle des éléments issus de la recherche permettant de nourrir la réflexion pour construire un enseignement de la résolution de problèmes plus (...)

Savoir rouler à vélo à l’école

Toutes les informations nécessaires pour participer au programme "Savoir rouler à vélo" : activités, attestations, partenaires etc.

Accompagner les classes de GS dédoublées

Un dossier proposé par la mission Maternelle de la DSDEN du Nord

Débuter en maternelle

Ce dossier a pour objectifs de répondre à vos questions sur l’organisation de la classe, la mise en oeuvre des apprentissages et de faciliter vos recherches afin d’accompagner votre développement (...)

Défis scientifiques départementaux

La mission Sciences de la DSDEN du Nord vous propose des défis pour faire vivre un moment fort en sciences et aider les élèves à mieux comprendre le monde en donnant du sens aux apprentissages : « On (...)

Pour l’égalité des filles et des garçons à l’école

Lors de la semaine pour l’égalité fille-garçon, la mission Égalité fille-garçon vous a proposé des projets « clé en main » pour les trois cycles de l’école primaire ainsi que pour les classes de 6e de (...)

Ressources pour la formation en français

Dans ce dossier, la mission Français de la DSDEN du Nord vous propose des ressources réparties en 5 rubriques : Entrée dans l’écrit du cycle 1 au cycle 2 Geste d’écriture Production d’écrits du cycle 1 (...)
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École et cinéma - Edition 2022-2023

« Ecole et Cinéma » est un dispositif s’inscrivant dans les priorités ministérielles « Education Artistique et Action Culturelle ». Il s’adresse au jeune public, élèves des écoles maternelles et élémentaires, et à ses enseignants.
▶️ Replay de la formation du 12 octobre 2022

Publié le 13 octobre 2022 dans Cycle 3 > Enseignements artistiques

De l’aisance aquatique au savoir nager sécuritaire… à la natation

Proposition de progression pour l’enseignement de la natation en milieu scolaire repères d’évaluation conçue par un groupe de travail départemental, cette ressource propose des situations évolutives permettant d’atteindre des objectifs hiérarchisés dans le cadre d’une progression pour l’apprentissage de la natation à l’école primaire.
Les situations proposées sont accompagnées de variantes permettant de les simplifier ou les complexifier, s’adaptant ainsi aux différences de niveaux d’un groupe d’élèves.
Des repères d’évaluations sont proposés pour valider les compétences atteintes dans la progression de l’aisance aquatique au savoir nager sécuritaire vers la natation.

Publié le 3 octobre 2022 dans Cycle 3 > Education Physique et Sportive

Propositions d’organisations en complément de l’EPS - 30 minutes d’activité physique quotidienne (Mise à jour 09/2022)

Dans le cadre de sa collaboration avec "Paris 2024", le ministère de l’éducation nationale s’engage à développer des dispositifs pour que chaque élève puisse bénéficier d’au moins 30 minutes d’activité physique quotidienne. Cette mesure s’inscrit en complément de l’enseignement EPS déjà mis en place dans les écoles et complète à tout niveau les enjeux importants de santé publique et de bien-être.

La mission EPS 59 vous propose plusieurs organisations pour articuler l’enseignement de l’EPS quand il est possible et les 30 minutes d’activité quotidienne.

Ce mini-site sera enrichi très régulièrement.

Publié le 22 septembre 2022 dans Dossiers thématiques

"Un jour un geste" : les archives

Retrouvez les ressources des éditions précédentes de "Un jour un geste" ! Des activités artistiques courtes, ponctuelles, privilégiant une entrée par le « faire » du cycle 1 au cycle 3 proposées par la Mission Éducation artistique et culturelle de la DSDEN du Nord.

Publié le 10 mai 2022 dans Dossiers thématiques

Semaine des langues vivantes - Édition 2022 (du cycle 1 au cycle 3)

L’édition 2022 de la semaine des langues s’inscrit, du 04/04/2022 au 08/04/2022, dans le contexte particulier de la présidence française dU Conseil de l’Union européenne (PFUE) et du conflit ukrainien, qui témoigne de l’importance d’une Europe unie et ouverte sur le monde.
La thématique retenue est : « Vivre l’Europe, s’ouvrir au monde ».

Publié le 31 mars 2022 dans Maternelle > Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions

Accueillir des enfants arrivant d’Ukraine à l’école primaire

Une compilation de ressources afin d’accompagner les équipes et les personnels qui accueillent des enfants arrivant d’Ukraine.

Publié le 21 mars 2022 dans Cycle 3 > Langues vivantes

Pour l’égalité entre les filles et les garçons à l’école

Ce dossier vous propose des projets « clé en main » pour les trois cycles de l’école primaire ainsi que pour les classes de 6e de collège.

Publié le 20 mars 2022 dans Dossiers thématiques

Guide "La compréhension au cours moyen"

À la fin du cycle 2, l’élève sait déchiffrer, mais n’accède pas pour autant au sens de tous les textes qui lui sont soumis. L’enjeu des apprentissages en classes de CM1 et CM2 réside dans l’enseignement des mécanismes de la compréhension qui demeurent source de questionnement.

Publié le 23 février 2022 dans Focus Eduscol

Semaine des mathématiques DSDEN du Nord

Édition 2022 - "Maths en forme(s)" -
Des ressources variées vous sont proposées afin de vous permettre d’aborder de façon ludique, concrète et motivante les mathématiques. Vous pourrez naviguer sur les différents espaces et choisir les activités à proposer aux élèves des trois cycles, dans vos classes ou en collaboration avec d’autres partenaires, en associant les familles.

Publié le 2 février 2022 dans Dossiers thématiques

Guide "Résolution de problèmes" - Cours moyen

Ce guide rappelle des éléments issus de la recherche permettant de nourrir la réflexion pour construire un enseignement de la résolution de problèmes plus efficace.

Publié le 25 janvier 2022 dans Focus Eduscol

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