La conscience phonologique, l’accès à la lecture par des méthodes syllabiques peuvent être très difficiles pour les élèves avec troubles du spectre de l’autisme.Ces fiches, pensées pour des élèves avec TSA verbaux ou non, n’ayant pas accès à la lecture syllabique, pour qui la trace écrite est compliquée, ont pour objectif d’aider à construire un […]
Des ressources proposées par les enseignants référents à l’usage du numérique (ERUN) ASH et la conseillère pédagogique départementale ASH de la DSDEN du Nord. Ces ressources compilent des logiciels libres dans les domaines du français et mathématiques, pour répondre aux besoins des élèves à Besoins Éducatifs Particuliers (BEP) avec troubles spécifiques, mais ont aussi vocation […]
Dans le cadre du groupe de travail des conseillers pédagogiques du Nord sur la maîtrise de la langue, il nous a semblé intéressant de travailler sur la compréhension au cycle 3.Il n’est en effet pas certain qu’un réel travail d’accompagnement, d’apprentissage de la compréhension des textes soit mené dans les classes. S’il est fréquent de […]
Vous trouverez dans ce dossier des vidéos qui sont adaptées au distanciel comme au présentiel. Il est constitué de 121 vidéos conçues par des formateurs ou enseignants de l’académie de Lille dans les domaines du français et des mathématiques pour le cycle 1, le cycle 2, le cycle 3 et la SEGPA. Cliquer sur l’image […]