Dédié à une mobilité en milieu scolaire, ce dispositif éducatif propose aux élèves une rencontre privilégiée avec plusieurs objets de design de la collection du Frac Grand Large en classe. Déployé, il permet de créer une scénographie originale, réalisée par le studio roubaisien Aequo, destinée à décrypter les codes de conservation d’une pièce de collection. Sans socle, l’objet se rapproche des jeunes invité.es à regarder les objets dans tous les sens et à toucher.
Le Module Design, imaginé par l’équipe du Frac, invite l’élève à se questionner et poser un regard sur le monde qui l’entoure en encourageant une approche sensible.