Cet article présente une façon de travailler qui, poursuivie en grande section, facilite le passage à l’écriture par une bonne perception des gestes simples qui composent une forme plus complexe, […]
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Cet article présente une façon de travailler qui, poursuivie en grande section, facilite le passage à l’écriture par une bonne perception des gestes simples qui composent une forme plus complexe, […]
Dans un premier article, les membres du groupe départemental « maitrise de la langue » présentaient une série d’exemples de séances permettant aux élèves d’accéder au principe alphabétique et aux premières productions […]
Dans ce dossier, la mission Français de la DSDEN du Nord vous propose des ressources réparties en 5 rubriques :– Entrée dans l’écrit du cycle 1 au cycle 2– Geste d’écriture– Production d’écrits du […]
Cet article est le premier d’une série de trois consacrés à l’apprentissage de l’écrit de la maternelle au CP. Il est illustré par des propositions de séances réalisées par des […]
Dans ce deuxième article d’une série consacrée à l’apprentissage de l’écrit de la maternelle au CP, nous abordons le passage progressif de la dictée à l’adulte aux premières productions d’écrit […]
Dans ce troisième article de notre série consacrée à l’apprentissage de l’écrit, il est question de l’articulation GS CP. Le premier des documents téléchargeables ci-dessous expose la démarche générale, les […]
Cette vidéo présente le compte-rendu d’un travail réalisé par des élèves de grande section de l’école maternelle de Beuvrages dans la circonscription de Valenciennes-Anzin. Il s’agit de créer un album […]
La conscience phonologique, l’accès à la lecture par des méthodes syllabiques peuvent être très difficiles pour les élèves avec troubles du spectre de l’autisme.Ces fiches, pensées pour des élèves avec […]
Ce dossier rassemble des ressources issues des différentes journées de formation départementales, des ressources institutionnelles ainsi que des ressources issues de la recherche. Il est actualisé régulièrement. [Mise à jour […]
– La grammaire du français du CP à la 6ème
– La grammaire du français – terminologie grammaticale
– Le guide « Pour enseigner le vocabulaire à l’école maternelle »
– Le guide « Pour préparer l’apprentissage de la lecture et de l’écriture à l’école maternelle »
– Le guide « Pour enseigner la lecture et l’écriture au CP »
– Le guide « Pour enseigner la lecture et l’écriture au CE1 »
– Le guide « La compréhension au cours moyen »
Des ressources proposées par les enseignants référents à l’usage du numérique (ERUN) ASH et la conseillère pédagogique départementale ASH de la DSDEN du Nord. Ces ressources compilent des logiciels libres […]