Ressources Pédagogiques DSDEN Nord / Mentions légales

Des activités artistiques courtes, ponctuelles, privilégiant une entrée par le « faire »
proposées par la Mission Éducation artistique et culturelle de la DSDEN du Nord.




Cycle 1
"Recto/Verso" - Arts plastiques illustration
Verso : imprime !

Dessiner sur le recto d’une feuille et le faire apparaître sur le verso en l’imprimant.

Fiche enseignante

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"Recto/Verso" - Éducation musicale illustration
Lent ou rapide ?

Percevoir, vivre, reproduire deux tempi.

Fiche enseignante
Écouter "Petit escargot"
Écouter la chanson du papillon

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"Y'a d'la joie" - Arts plastiques illustration
Dessine la joie

Dessiner la joie à partir d'une écoute musicale.

Fiche enseignante

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"Y'a d'la joie" - Éducation musicale illustration
Éclats de rire

Parler d’un extrait musical, exprimer son ressenti, Jouer avec sa voix ...

Fiche enseignante

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"Je suis nous sommes" - Arts plastiques illustration
Nous = moi + moi + toi = Nous

Créer une composition collective à partir d’un choix personnel d’objets

Fiche enseignante

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"Je suis nous sommes" - Éducation musicale illustration
Accumulation

Jouer avec les prénoms, avec des percussions corporelles

Fiche enseignante

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"Je suis nous sommes" - Danse illustration
Corps de pierre

Improviser, inventer et créer en utilisant son corps.

Fiche enseignante

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"Je suis nous sommes" - Théâtre illustration
La bulle et le magicien

Développer la concentration, l’écoute, la confiance et la complicité.

Fiche enseignante

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Cycle 2
"Recto/Verso" - Arts plastiques illustration
Cartes à jouer

Observer des cartes pour repérer des portraits « à l’endroit, à l’envers ».

Fiche enseignante

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"Recto/Verso" - Éducation musicale illustration
Le percu-livre

Réaliser des activités de percussions en utilisant des livres comme instruments.

Fiche enseignante

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"Y'a d'la joie" - Arts plastiques illustration
Dansez...et peignez maintenant

Obtenir diverses traces laissées en dansant.

Fiche enseignante

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"Y'a d'la joie" - Éducation musicale illustration
Le rire du Kookaburra

Mettre en son et en voix un Haïku – Interpréter une partition.

Fiche enseignante

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"Je suis nous sommes" - Arts plastiques illustration
Autour de mon école, il y a...

Articuler et mettre en cohérence les formes et le dessin pour signifier.

Fiche enseignante

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"Je suis nous sommes" - Éducation musicale illustration
Tous en rythme !

Installer une activité rythmique corporelle sur une chanson simple.

Fiche enseignante

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"Je suis nous sommes" - Danse illustration
Danser notre quotidien

Réaliser une chorégraphie à partir des gestes du quotidien.

Fiche enseignante

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"Je suis nous sommes" - Théâtre illustration
Tu fais la tête ?

Exprimer ses émotions et sa sensibilité en confrontant sa perception à celle d’autres élèves.

Fiche enseignante

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Cycle 3
"Recto-verso" - Arts plastiques illustration
Reflets imaginaires

Découvrir et s'essayer à différentes techniques de dessins de reflets en observant des œuvres.

Fiche enseignante

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"Recto-verso" - Éducation musicale illustration
Le palindrome musical

Reconnaître des palindromes musicaux. Frapper des partitions de palindromes.

Fiche enseignante

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"Y'a d'la joie" - Arts plastiques illustration
Si la joie était...

Sensibiliser les élèves à la représentation des émotions.

Fiche enseignante

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"Y'a d'la joie" - Éducation musicale illustration
Rythmes en fête !

Reproduire puis créer des boucles rythmiques inspirées de la batucada

Fiche enseignante

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"Je suis nous sommes" - Arts plastiques illustration
Autoportrait étonnant

Rechercher une expression personnelle en s’éloignant des stéréotypes.

Fiche enseignante

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"Je suis nous sommes" - Éducation musicale illustration
Partition à suivre

Décoder et interpréter un système de signes et de représentations en respectant une pulsation.

Fiche enseignante

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"Je suis nous sommes" - Danse illustration
Signatures corporelles

Traduire un trait de caractère corporellement, l'améliorer par l'observation.

Fiche enseignante

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"Je suis nous sommes" - Théâtre illustration
Nez à nez

Parler en prenant en compte son auditoire. Utiliser les techniques de mise en voix des textes littéraires.

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